孩子视力不好,赶紧配眼镜 [复制链接]

一想到孩子视力不好，大部分家长会想到什么——是不是近视了，赶紧配眼镜。但是先别急，孩子视力不好，可能是近视眼，也可能是其他原因。此时应该做的，医院进行一下眼科检查，搞清楚原因，千万别混淆。

近视大家都很清楚了，就是看近处清楚，看远处模糊，常发于青少年，尤其随着电子产品的普及，智能手机、iPad得到了广泛应用，更是受到了孩子们的追捧，使不少孩子都早早成了近视眼。对于孩子近视，佩戴合适的眼镜就可以了，如果担心孩子近视度数加深，或者不想孩子太早佩戴框架眼镜，可以考虑去眼科验配角膜塑形镜。

但是弱视许多家长都不了解了。简单来说，弱视就是孩子眼睛没有明显器质性病变，但是经过矫正后，视力仍然低于同龄人正常视力水平。也就是说，弱视的孩子即使佩戴眼镜后，视力水平仍然低于同龄人。弱视与近视一样，都是在儿童和青少年身上高发。

弱视的危害比近视大出许多倍。弱视的孩子很容易错过最佳治疗时机，造成终生视力残疾。弱视是一种发育性眼病，应该在发育期治疗完成。一般来说，6岁前是治疗弱视的最佳时机，12岁以后治疗效果较差，成年后基本没有恢复视力的希望。而且，弱视还可能与斜视相互转化，病情加重，使正常的学习、生活、就业等受到极大限制。

观察孩子的行为，孩子走路是否常常跌倒，是否喜欢歪头、眯眼等看东西，或者看东西凑的过近，对醒目的东西或光线不敏感，反应迟钝。弱视比近视出现的时间可能更早，最好的办法是孩子3周岁以后，及时进行一次完整的视力检查，以及早发现苗头。

▲人民卫生出版社年新书国外眼视光科普经典译丛

《斜视与弱视》、《斜视康复之路》、《视觉与学习》

《斜视与弱视》在这本书里，作者让家长看到了斜弱视儿童眼中的世界。书中用通俗的语言讨论了斜弱视的病因，斜弱视对患者心理、学习及日常生活的影响。作者详细解释了斜弱视的不同治疗方案，从传统眼科的方法，如遮盖和手术，到更新、更有效的治疗方法，如配镜、压抑膜和视觉训练。书中的观点已得到大量科学研究的支持和证实。作者告诉斜弱视患者，无论是儿童还是成人，斜弱视真的可以治愈，患者可以看到一个更好、更美丽的世界。

《斜视康复之路》这是一本风格亲切、语言生动的小书。作者Susan以患者和神经生物学家的双重视角向读者讲述，大脑“视觉软件”是后天学习的结果，就像学习走路和语言一样，即使斜视患者已经成年，也可以通过视觉训练建立大脑“视觉软件”，矫正斜视并获得立体视。

《视觉与学习》感知功能障碍不易被察觉，患有感知功能障碍的儿童可能常规眼科检查表现为视力正常，但存在严重的学习困难和注意力问题，导致整个家庭受累。本书面对存在阅读障碍的学生，以及家长、老师、儿科医生、心理医生所编写，内容丰富。作者从视觉功能障碍对学习的影响、视觉生理机制、视觉功能评估、家长和专业人员措施、治疗视觉功能障碍的原理与方法等方面全面、清晰地阐述了视觉功能障碍的相关问题，并表明，通过视觉治疗，儿童的视觉功能可以得到锻炼，专注能力、阅读能力、理解能力可以提高。